Se vi dicessimo che l’intelligenza artificiale è un argomento “da scuola”, ci direste che siamo fuori strada. Perché per noi sedicenni l’IA non è qualcosa che si apre solo per fare i compiti ma la usiamo per molte più cose. Abbiamo provato a capire quanto è presente nella nostra vita sociale, parlando tra di noi, nei gruppi di classe e nei corridoi. La risposta: parecchio, e molto più di quanto ci piaccia ammettere.A noi ci sembra di scegliere cosa guardare mentre in realtà lo fa ľIA per noi.Partiamo dalla cosa più invisibile. Quando apriamo i social nessuno sceglie i video, lo fa ľalgoritmo; cioè una forma di IA che ha imparato cosa ci tiene incollati, e in poco tempo costruisce un profilo di noi. Il risultato è che ci ritroviamo a guardare cose che non avevamo mai cercato e, dopo mezz’ora, ci chiediamo dove sia finito il pomeriggio.C’è poi un effetto più sottile: l’algoritmo ci mostra sempre più di quello che già ci piace. Se ci interessa un certo tipo di musica, di sport o di opinioni, il feed si riempie di quelle cose, e rischiamo di non vedere mai nient’altro. Finiamo per pensare che tutti la pensino come noi, e quando scopriamo che non è così, ci stupiamo.Il “vero” e il “falso” non si distinguono piùTutti, almeno una volta nella nostra vita, abbiamo visto immagini e video creati dall’IA. Alcuni sono divertenti: foto di amici trasformate in cartoni animati, avatar, meme ecc.. Altri, invece, sono meno innocenti. Infatti basta una foto presa da un profilo pubblico per creare un’immagine falsa di una persona, e fare ciò che si vuole con quell’immagine. Per noi questa è la parte più spaventosa, perché chi la subisce non ha fatto niente: gli è bastato avere una foto online.Non si tratta più solo di non credere a tutto quello che si legge, ora non possiamo più credere nemmeno a quello che vediamo e sentiamo. Soprattutto perchè esistono voci clonate e video in cui persone famose sembrano dire cose che non hanno mai detto, e se succede a loro, può succedere anche a noi; e questo è una cosa che può avere effetti devastanti sulla vita di una persona.L’intelligenza artificiale come amico Qui il discorso si fa più delicato. Ci sono persone che usano l’IA per sfogarsi o chiedere consigli, e bisogna ammettere che è comodo: non ti giudica, risponde a qualsiasi ora, non va a raccontarlo in giro. Alcuni usano anche app in cui si può “parlare” con personaggi creati dall’IA, che ti fanno sentire ascoltato, ti chiedono com’è andata la giornata e si ricordano quello che hai detto. Tuttavia questa cosa può diventare un problema serio in quanto, c’è il rischio che alcune persone si relazionino solo con queste app e non con le persone e che vivano una realtà distorta.Creatività: l’IA che disegna, canta e scriveUn tema di cui si parla meno ma che ci riguarda molto è la creatività. Tra di noi c’è chi disegna, chi suona, chi scrive racconti o fa video, e oggi esistono programmi che producono ciò in pochi secondi. Qualcuno li usa per ispirarsi o per provare idee, e li trova utili come punto di partenza, altri invece ci vedono una minaccia.La nostra opinione è che un’immagine generata in dieci secondi non ci rappresenta come un disegno fatto da noi, con i suoi errori e, per quanto possa diventare molto prescisa, si capirà sempre quale disegno è fatto da un umano e quale no. Tuttavia c’è una domandaimportante: di chi sono i disegni e i testi su cui queste macchine hanno imparato? Privacy: quello che regaliamo senza accorgerceneUn’altra cosa di cui parliamo poco è che ogni foto, ogni chat e ogni cosa che scriviamo a un’IA finisce da qualche parte. Spesso accettiamo le condizioni senza leggerle, e non sappiamo che fine faranno i nostri dati, per quanto tempo restano e chi può vederli. Non vogliamo fare allarmismo, ma ci siamo ripromessi di pensarci due volte prima di caricare foto o raccontare cose personali. Il rischio infatti quello di non avere più privacy e il fatto che tutta la nostra vita sia su internet.Che lavoro faremo?Parlando di IA, prima o poi arriva sempre la domanda: e noi, da grandi, che lavoro faremo? La risposta è molto semplice: come in ogni rivoluzione ci sono lavori che spariranno e nuovi lavori che nasceranno, quindi secondo noi non c’è motivo di allarmarsi perché ci saranno sempre lavori in abbondanza per tutti.E la scuola?Sì,ormai usiamo ľIA anche per studiare, per farci spiegare un argomento che non abbiamo capito o per ripassare prima di un’interrogazione e,ovviamente, c’è chi prova a farsi fare i compiti, ma i professori se ne accorgono più spesso di quanto crediamo, e poi all’interrogazione non c’è nessuna intelligenza artificiale a salvarci, e proprio per questo la riteniamo abbastanza inutile per la scuola. Tuttavia ci piacerebbe che a scuola si parlasse di IA non solo per vietarla, ma per insegnarci a usarla bene, e a capire anche tutto quello che abbiamo raccontato qui sopra: i falsi, la privacy, i feed, gli amici che non sono persone.In conclusioneL’intelligenza artificiale non è né il mostro che descrivono alcuni adulti né la soluzione a tutto che vedono altri. È uno strumento potentissimo, e noi siamo la prima generazione a viverci dentro fin da ragazzini.Per questo pensiamo che la cosa più importante sia usarla quando serve, controllare quello che ci dice, non farle scegliere tutto al posto nostro e ricordarci che le persone vere, con i loro difetti, restano insostituibili.