Giovedì 12 novembre in Sala Campiotti a Varese, giornalisti ed esperti hanno spiegato a noi ragazzi come si rappresenta davvero l’ambiente: meno allarmismo, più numeri e più fatti.
Quando si parla di ambiente solitamente è perché c’è stata una catastrofe naturale.
Poi, passata l’emergenza, silenzio totale fino al disastro successivo. Giovedì 12 novembre noi studenti siamo andati in Sala Campiotti, a Varese, per partecipare a un incontro condotto da Tommaso Guidotti di VareseNews, e abbiamo capito che dobbiamo raccontare la crisi climatica in modo completamente diverso.
All’inizio – come ha spiegato Elisabetta Tola di Radio3 Scienza – il cambiamento climatico veniva visto come un argomento noioso e lontano. Oggi, invece, è diventato un tema che tocca ogni ambito: la salute, l’economia, il lavoro e persino le bollette che pagano le nostre famiglie. Non a caso, già nel 2018 il giornale inglese The Guardian ha deciso di smettere di chiamarlo solo “cambiamento” e ha iniziato a usare le parole crisi climatica. Ma per raccontarla bene non basta spaventare le persone: serve capire come funziona la transizione ecologica nella vita di tutti i giorni.
In collegamento da Antalya, in Turchia, il giornalista Emanuele Bompan di Materia Rinnovabile ci ha fatto capire che i grandi vertici internazionali non prendono decisioni obbligatorie, ma danno la direzione e spunti generali.
Il problema è che mentre alcuni Paesi spingono per abbandonare le fonti fossili, l’Italia continua a puntare troppo sul gas invece di sfruttare le rinnovabili, restando così dipendente dall’estero. Secondo Bompan, i giornali dovrebbero smettere di fare articoli superficiali e iniziare a spiegare come la transizione impatta sul lavoro dei giovani e sulle imprese locali.
Sul palco di Varese c’era anche Stefano Cetti, amministratore delegato di Acinque. Il suo messaggio è stato molto chiaro: per non farsi fregare dalle fake news servono competenze solide. Infatti non basta solo produrre energia pulita, bisogna anche costruire le reti e gli elettrodotti per portarla nelle case, e sapere leggere i bilanci per capire dove vanno davvero i soldi e gli investimenti.
I dati ci sono, ma dobbiamo imparare a usarli.
La parte più interessante per noi ragazzi è arrivata con Marta Abbà, giornalista e fisica dell’ambiente, ci ha spiegato che i dati per permetterci di capire cosa succede sul nostro territorio spesso esistono e sono pubblici, ma quasi nessuno lo sa o li sa leggere. Un esempio concreto? I data center, quei giganteschi capannoni pieni di server che fanno funzionare internet e l’intelligenza artificiale, ma che consumano quantità enormi di energia e acqua. A Milano, grazie a un progetto chiamato NINA, stanno mappando il loro impatto in Lombardia; a Bologna, invece, è nata un’inchiesta per capire quanto il supercomputer Leonardo pesi sui consumi della città.
I dati, però, non bastano da soli: bisogna andare a verificare sul campo e unire più punti di vista. La crisi climatica, infatti, crea anche nuove disuguaglianze: il rischio è che i quartieri moderni e “green” diventino super costosi e riservati solo ai più ricchi, lasciando indietro gli altri.
Alla fine dell’incontro, la risposta alla domanda “Ma noi cosa possiamo fare?” ci ha sorpreso. Non serve aspettare che qualche adulto risolva il problema: la soluzione proposta dagli ospiti è il giornalismo dal basso. Significa che anche una classe delle superiori o un gruppo di ragazzi può collaborare con i ricercatori, chiedere i dati pubblici al proprio Comune, fare domande scomode e controllare se le promesse sull’ambiente vengono mantenute.
In conclusione, abbiamo capito che il futuro è nostro.